Pubblicità e Informazione
Comunicazioni
Sciopero comparto scuola-intera giornata del 7 dicembre 2023
Comparto e Area Istruzione e Ricerca – Sezione Scuola. Azione di sciopero per l'intera giornata del 7 dicembre 2023 proclamata dai Cobas Scuola Sardegna.
Le notizie
Lions Club Sarnico e Franciacorta – Presentazione materiale didattico per la Scuola dell’Infanzia di Sale Marasino-13 novembre 2023
Lions Club Sarnico e Franciacorta - Scuola dell'Infanzia di Sale Marasino. Presentazione e consegna materiale didattico.
Articoli
Open day scuola dell’infanzia -martedì 5 dicembre – ore 16,15
Le insegnanti vi aspettano "a scuola aperta" per la presentazione dell’offerta formativa della scuola dell’infanzia per l’ a.s. 2024/2025.
Albo sindacale
Rassegna sindacale ANIEF
In allegato il volantino ANIEF n.36/2023
Prossimi Eventi
Circolari
Attività degli Assistenti per l’autonomia e la comunicazione all’interno dell’istituto
Circolare 026Vademecum delle attività, dei compiti, delle funzioni e del ruolo della figura dell'assistente a persona.
Servizi
Percorsi di studio e servizi dedicati a genitori, studenti, personale amministrativo e docente
La didattica
la nostra offerta formativa
A.S. 2023/2024

L'approccio ludico-laboratoriale favorisce lo sviluppo globale dei bambini e delle bambine.
La scuola Primaria favorisce uno sviluppo della personalità e delle competenze in un ambiente inclusivo.
La scuola Primaria favorisce lo sviluppo della personalità e delle competenze in un ambiente inclusivo.
La scuola Primaria favorisce lo sviluppo della personalità e delle competenze in un ambiente inclusivo.
La scuola Primaria favorisce uno sviluppo della personalità e delle competenze in un ambiente inclusivo.
La scuola Primaria favorisce lo sviluppo della personalità e delle competenze in un ambiente inclusivo.
La scuola secondaria offre un percorso improntato sulla cultura della legalità e sulla prevenzione delle dipendenze.
La scuola secondaria offre un percorso improntato sulla cultura della legalità e sulla prevenzione delle dipendenze.
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