Laboratorio Teatrale: “Il Bosco in classe” – “Chi sono? Chi siamo?”

Con la presente si comunica che l’Istituto Comprensivo di Sale Marasino organizza un Progetto di teatro, curato dalle docenti Tosetti Alessandra e Zanardini Lorena, coadiuvate dall’esperto esterno Sig. Michele D’Aquila, e  rivolto agli alunni delle  Classi 3^ D e 5 ^ D della Scuola primaria di Sale Marasino.

Il progetto ha i seguenti obiettivi e finalità:

– Miglioramento della consapevolezza di sé, del proprio corpo e delle proprie potenzialità espressive (linguistiche, motorie, gestuali e vocali);

– Socializzazione all’interno di un gruppo di pari, all’insegna del rispetto reciproco;

– Potenziamento dell’ autostima e del senso dell’autoefficacia;

– Sviluppo della creatività e della fantasia;

-Bilanciamento fra la parte ludico-emotiva (lasciarsi andare e accogliere le proposte di gioco dell’insegnante senza pensieri, senza giudicarsi o sentirsi giudicati) e quella razionale (mantenere il controllo della situazione senza abbandonarsi completamente al gioco o trascendere dalle sue regole, ma ricordandosi di essere in un contesto di rappresentazione e lasciando il dovuto spazio ai compagni).

Per la realizzazione della suddetta attività è previsto un impegno di 40 ore con inizio il 14/10/23 e terminerà, presumibilmente, con lo spettacolo di Natale in teatro.

Il progetto ha i seguenti obiettivi:

- Miglioramento della consapevolezza di sé, del proprio corpo e delle proprie potenzialità espressive (linguistiche, motorie, gestuali e vocali);

- Socializzazione all’interno di un gruppo di pari, all’insegna del rispetto reciproco;

- Potenziamento dell’ autostima e del senso dell’autoefficacia;

- Sviluppo della creatività e della fantasia;

-Bilanciamento fra la parte ludico-emotiva (lasciarsi andare e accogliere le proposte di gioco dell’insegnante senza pensieri, senza giudicarsi o sentirsi giudicati) e quella razionale (mantenere il controllo della situazione senza abbandonarsi completamente al gioco o trascendere dalle sue regole, ma ricordandosi di essere in un contesto di rappresentazione e lasciando il dovuto spazio ai compagni).